Hubungan Peran Keluarga dan Kontrol Diri dengan Perilaku Membolos Siswa

Rini Rini, Muslikah Muslikah

Abstract


Relationship of Family Roles and Self-Control with Truant Student Behavior. This study is to determine the relationship between the role of family and self-control with truant behavior of students. The method used is quantitative, with a sample of 111 students in class X and XI. Sampling in this study using purposive sampling techniques and data analysis techniques, namely multiple regression. The test results of the data in this study obtained a p-value of 0.016 with a significance of 0.016 <0.05 indicating that there is a relationship between the role of family and self-control with truant behavior. Furthermore, the results obtained by the coefficient of determination of 0.271, which shows that the independent variable is the role of family and self-control has a relationship of 27% with truant behavior. From these results school counselors can provide guidance and counseling services in the private and social fields that can be applied either with classical services, group guidance or group counseling. And increase cooperation with the family to optimize the development of students.

Keywords: Truant Behavior; Self Control; Family Role

Full Text:

PDF

References


Arianti, Risky. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Membolos Peserta Didik Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 13 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Asep, Jihad, dkk. (2010). Pendidikan Karakter Teori dan Aplikasi.Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan dan Menengah Kementrian Pendidikan Nasional.

Damayanti, Fenny Annisa. (2013). Studi Tentang Perilaku Membolos pada Siswa SMA Swasta di Surabaya. Jurnal BK UNESA. Vol. 03. No. 01. 454-461

Hulukati, Wenny. (2015). Peran Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Anak. MUSAWA. Vol. 7. No. 2: 265-282.

Ghufron, M. Nur dan Rini Risnawati, S. (2014). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruz media

Nikmah. (2016). Peranan Orangtua dalam Membimbing Anak untuk Melaksanakan Sholat Lima Waktu di Lingkungan Pasar Kahayan Palangka Raya (Studi Terhadap Lima Kepala Keluarga yang Berprofesi sebagai Pedagang). Skripsi. Palangka Raya: Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya.

Olivia, Redita Fitri. (2017). Hubungan Antara Kontrol Diri dengan Perilaku Membolos Siswa Kelas X SMKN 1 Ngasem Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi. Universitas Nusantara PGRI Kediri.

Reid, Ken. (2003). Truancy and Schools. Retrieved From http://www.gen.lib.rus. Diunduh tanggal 13 Januari 2019.

Prayitno dan Erman Amti. (2015). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sari, Novi Kartika. (2016). Hubungan Antara Peran keluarga dengan Kecenderungan Perilaku Delinkuen pada Remaja. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Yusuf LN, Syamsu. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/konseling.v4i1.7415

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed By: