أثر الإدراك ورغبة التعلّم على إنجاز تعلّم اللغة العربية فى المدرسة الحكومية الثانوية الثانية كديرى

Moh Aziz Arifin

Abstract


أما اهداف البحث هو 1) لمعرفة أثر إدراك درس اللغة العربية على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كديري للعام الدراسي 2016-2017 ، 2) لمعرفة أثر رغبة تعلم الطلاب على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كديري للعام الدراسي 2016-2017 ، 3) لمعرفة إدراك درس اللغة العربية ورغبة تعلم الطلاب لهما أثر على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كديري للعام الدراسي 2016-2017 ،و 4) لمعرفة أثر كبير بين إدراك درس اللغة العربية ورغبة التعلم للطلاب على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كديري للعام الدراسي 2016-2017.

واستخدام الباحث طريقة البحث هي بحث كمى. وطريقة جمع الحقائق تستعمل بالملاحظة والمقابلة والاستبيان و جمع الوثيقة. وطريقة تحليل الحقائق هي باستعمال احتبار الصحة واختبار الثبات واختبار الفرضي و تحليل الذي يُستعمال الباحث هو تحليل انحدار بسيط الثُنائي (Analisis Regresi Linier Berganda)   لاختبار الفرضية . و يساعدالحساب باستخدام تطبيق النموذج الإحصائي الكمبيوتر (SPSS 16.0 for windows)

أما حاصل البحث هو 1) يوجد أثر إدراك درس اللغة العربية على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية كديري بقيمة الإمكانية 0،012 للعام الدراسي 2016-2017، 2) يوجد أثر رغبة تعلم الطلاب على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية (2)كديري بقيمة الإمكانية 0،005 للعام الدراسي 2016-2017، 3) إدراك درس اللغة العربية ورغبة تعلم الطلاب لهما أثر على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية (2)كديري الذي يُدل (F) الحساب > (F) الجدول (79،594 > 2،67) للعام الدراسي 2016-2017. 4) رغبة التعلم للطلاب له أثر كبير على إنجاز تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية (2)كديري للعام الدراسي 2016-2017.

 


Keywords


Persepsi, Minat, Prestasi Belajar Bahasa Arab

Full Text:

PDF

References


أحمد زكي صالح، علم النفس التربوي، القاهرة: مكتبة النهضة، 1972.

أري كونتو، Manajemen Penelitian ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2003.

أري كونتو، Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2006.

أري كونتو، Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2006.

أسعد أحمد جمعة، الوجير في طرائق التدريس، دمشق: جميع الحقوق المحفوضة، 2004.

أسعد أحمد جمعة، الوجيز في طرائق التدريس، دمسق: دار العصماء، 2004.

إسماعيل، Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM، سمارنج: رسائل، 2008.

بصير الدين و أسناوير، Media Pembelajaran، جاكرتا: جيفوتات فريس، 2002.

بهارالدين، Psikologi Pendidikan Refleksi Teoritis terhadap Fenomena ، جوجاكرتا: الرزّ مدييا، 2007.

تنزيح، Metodologi Penelitian Praktis ، يوج جاكرتا: تيراس، 2011.

تولوس تؤئو، Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa ، جاكرتا: غيرافندو، 2004.

جالى، Psikologi Pendidikan ، جاكرتا: بومى أكسرا، 2008.

جامرة، Psikologi Belajar ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2011.

حامد واصحابه، Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan Strategi Materi dan Media ، مالانج: الجامعة مالانج الإسلامية الحكومية فريس، 2008.

حسين سليمان قوة، دراسات تحليلية ومواقف تطبيقية في تعليم اللغة العربية والدين الإسلامي، قاهرة: دار المعارف، 1981.

دكتور مصطفى فهمى، سكولوجية التعلم، الناشر: مكتبة مصر.

دل يونو، Psikologi Pendidikan ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 1997.

دل يونو، Psikologi Pendidikan ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2009.

دمياتى و موجي يونو، Belajar dan Pembelajaran، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 1999.

ذوقان عابدات، البحث العلمى مفهومة ادواته اسالبه، عمان: دار الفكر، 1987.

رضوان، Dasar-Dasar Statistika ، باندونج: الفابيتا، 2013.

روسّل (Russell)،Human Knowledge, the anglasis of mind, ، لوندون، 2006.

رييانتو، Metodologi Penelitian Pendidikan ، سورابايا: SIC ، 2001 .

سوجانتو، Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0 ، جاكرتا: فريس تاسى فوستاكا، 2009.

سودرسونو، Kamus Filsafat dan Psikologi ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 1993.

سوغي يونو، Metode Penelitian Pendidikan ، باندونج: الفابيتا، 2015.

سوغي يونو، Metodologi Penelitian Bisnis ، باندونج: الفابيتا، 2007.

سوكردى، Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya ، جاكرتا: بومى أكسرا، 2009.

سويابراتا، Psikologi Pendidikan ، جاكرتا: رجا غيرافندو فرسدا، 1993.

سيري كار، Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif ، جاكرتا: بومى أكسرا، 2009.

سيف الدين زهري، الإرتباط بين حفظ الاجرومية وإنجاز تعلّم اللغة العربية للطلاب في صف الاجرومية بمعهد حوض بكبومين، كلية التربية والي سونجو الإسلامية الحكومية سمارنج، 2012،

شعبان علي حسين السبسي، علم النفس (أسس السلوك الإنساني بين النظرية والتطبيق)، الإسكندرية: المكتب الجامعي، 2002.

صالح عبد العزيز وعبد العزيز عبد المجيد، التربية وطرق التدريس، مكة: دار المعارف، 1978

طبرانى، Rahasia Sukses Belajar ، جاكرتا: رجا غيرافندو فرسدا، 1994.

عبد الرحمان محمد العيسوي، علم النفس الفسيولوجي، الإسكندرية: دار المفرفة.

عبد السلام عبد الله الجعدي واصحاب، المرشد في طرق التدريس العامة، طرابليس: منشورات كلية الدعوة الإسلامية، 2001.

عسمان وأكبر، Metodologi Penelitian Sosial ، جاكرتا: بومى أكسرا، 2009.

على ادريس، مناهج البحث العلمى ، دار العربية الكتاب، 1985.

لويس معلوف، قاموس المنجد في اللغة الأعلام، بيروت دار المشرق، 1977.

مارغونو، Metodologi Penelitian Pendidikan ، جاكرتا: رينيكا جيفتا، 2003.

محبين شاه، Psikologi Belajar ، جاكرتا: غيرافندو، 2006.

محبين شاه، Psikologi Pendidikan ، باندونج: ريماجا روسدا كاريا، 2010.

محبين شاه، Psikologi Pendidikan ، باندونج: ريماجا روسدا كاريا، 2002

محمد زياد حمدان، الدماغ والإدراك والذكاء والتعلم، الأردن: دار التربية الحديثة، 1986.

محمد محمود الخوالدة، مقدمة في التربية، عمان: دار الميسرة، 2003.

محمد معصوم بعلى، الأمثلة التصريفية، سمارنج: فوسكا العلوية، بدون تاريح.

ميدين و روس (Medin dan Ross)، Cognitive Psychology، لوندون، 2006

نانا سوجانا، Dasar-Dasar Proses Belajar ، بندونج: الغيسندو، .

ناناسوجانا، Penilaian dan Penelitian Pendidikan، بندونج: سينار بارو، 1989.

نبيل مسيعد، الإحساس والإدراك، الجزائر: دار النشر، دط.

وستى سومنتو، Psikologi Pendidikan ، جاكرتا: رنيكا جيفتا، 1990.

ونكيل، Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar ، جاكرتا: غراميديا، 1983.

ونكيل، Psikologi Pengajaran، جاكرتا: غراميديا، 1996.




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/arabia.v11i1.4120

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

Indexed By:

http://journal.stainkudus.ac.id/indexing/moraref.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/googlescholar.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/mende.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/ipi.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/scholarsteer.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/sinta.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/globethics.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/21.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/citeulike.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/universalimpactfactor.jpg

Creative Commons License
Arabia : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab by Program Studi Pendidikan Bahasa Aarab Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License..