Problematika Pembelajaran At-Taraakiib Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (Studi Kasus Pada Pembelajaran Al-Kitabah I Mahasiswa PBA Stain Kudus)

Fuad Munajat

Abstract


يهدف هذا البحث إلى: 1) وصف واقع تعليم مادة الكتابة فى قسم تعليم اللغة العربية بجامعة قدس الإسلامية الحكومية، 2) تشخيص صيغ التراكيب العربية التى تكون عائقة فى تعليم مادة الكتابة فى قسم تعليم اللغة العربية بجامعة قدس الإسلامية الحكومية، 3) تشخيص عوائق الطلاب عند تعلمهم مادة الكتابة بقسم تعليم اللغة العربية فى جامعة قدس الحكومية الإسلامية. يستخدم البحث المنهج الكيفي من خلال المقابلة، والملاحظة والتوثيق كما يستخدم قائمة الأخطاء الكتابية لدى الطلاب.ونتائج البحث ما يلي 1) أن واقع تعليم مادة الكتابة يتناسب مع أسس خطوات تعليم الكتابة يعني ما قبل الكتابة، أثناء الكتابة، وما بعد الكتابة. 2) أن صيغ التراكيب العربية التى تكون عائقة فعلى الترتيب التالي: التركيب الوصفي 23 %، والتركيب الإضافي 20 %، والتركيب الإسنادي 16،7 % والتركيب العددي 13،3 %، أما الباقى فتتمثل فى اختيار الكلمات المناسبة 26،7 %. 3) أن العوائق التى تحول دون الطلاب فى تعلم مادة الكتابة فهي من الجوانب النفسية والتربوية واللغوية.

Keywords


الكلمات المفتاحية : مشكلات التعليم، مادة الكتابة، التراكيب العربي

Full Text:

PDF

References


Abdul Alim Ibrahim, Al-Muwajjah al-Fanniy li Mudarrisiy al-Lugah al-‘Arabiyyah, Al-Qaahira: Daar al-Ma’aarif, cet. Ke- 17, Tt.

Abdur Rahman Ibrahim Fauzan, Idlaa’at Li Mu’allimii al-Lugah al-‘Arabiyyah Li Gayr an-Naathiqiin Bihaa, Ar-Riyaadl: Fahrasat Maktabah al-Malik Fahdl al-Wathaniyyah, 2011

Effendy, Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat, 2009

Fakhrurrozi, Aziz, ErtaMahyudin, PembelajaranBahasa Arab, DirektoratJenderalPendidikan Islam Kementrian Agama, 2002

Mahir Sya’ban Abdul Baariy, Al-Maharat al-Kitabiyah min an-Nasy’ah ila at-Tadriis, ‘Ammaan: Daar al-Masiirah li an-Nasyr wa at-Tauzii’ wa ath-Thiba’ah, 2010

Munajat, Fuad, “Pembelajaran Bahasa Arab untuk Tujuan Khusus Bagi Non-Arab: Pelajaran dari Universitas Kanal Suez Mesir, Vernaculer, Edisi 7, September, 2014

Pujiono, Setyawan, “Konsep Dasar Menulis”, diunduh dari situs www.staffnew.uny.ac.id pada 16 September 2018

Rusydi Ahmad Thu’aimah, Ta’liim al-‘Arabiyyah Li Gayr an-Naathiqiin Bihaa: Manaahijuh wa Asaaliibuh, Rabaat: ISESCO, 1989

Shalaah ‘Abdul Majiid al-‘Arabiy, Ta’allum al-Lugaat al-Hayyah wa Ta’liimuhaa: Bayn an-Nadzariyyah wa at-Tathbiiq, Beirut: Maktabah Lubnaan, 1981

Umar Shiddiq Abdullah, Ta’liim Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Li an-Naathiqiin Bi Gayrihaa: Ath-Thuruq, Al-Asaaliib, Al-Wasaa’il, Al-Jiizah: Ad-Daar Al-‘Aalamiyyah Li an-Nasyr wa at-Tawzii’, Cet. Pertama, 2008




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/arabia.v10i2.4281

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

Indexed By:

http://journal.stainkudus.ac.id/indexing/moraref.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/googlescholar.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/mende.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/ipi.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/scholarsteer.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/sinta.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/globethics.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/21.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/citeulike.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/universalimpactfactor.jpg

Creative Commons License
Arabia : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab by Program Studi Pendidikan Bahasa Aarab Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License..