Open Journal Systems

PARENTING PARENTS WITH THE ISLAMIC COUNSELING APPROACH

Marhamah Marhamah

Abstract

This paper aims to determine parenting parents with an Islamic counseling approach. A library study method was used to review documentation in the form of books, journals, and other relevant articles. The results of the study showed that parents were the first and foremost places of education that had a major influence on children's personality development. In carrying out parenting activities there were three parenting styles, namely authoritative, authoritarian and permissive, each of which had an important contribution in establishing a child's personality. Guidance and counseling in Islam was a process of giving assistance to individuals to re-realize their existence as beings (creations) of Allah who should live according to Allah's provisions and instructions. Parenting with an Islamic counseling approach was not just about solving children's problems but also so that children could achieve safety and happiness in the world and in the hereafter. Parenting with the Islamic counseling approach used exemplary and habituation methods.

Keywords


Parenting, Parents, Islamic Counseling, Personality

References


Amin, S. M. (2016). Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah.

Arifin, M. (2008). Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama di Sekolah dan di Luar Sekolah. Jakarta: Bulan Bintang.

Bakran, H. (2002). Konseling dan Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Fajar Pustaka.

Casmini. (2007). Emotional Parenting. Yogyakarta: P_idea.

Euis, Sunarti. (2004). Mengasuh Anak dengan Hati. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Faqih, Aunur Rahim. (2001). Bimbingan dan Konseling dalam Islam. Yogyakarta: UII Press.

Fellasari, Farieska & Yuliana I.L. (2016). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Kematangan Emosi Remaja. Jurnal Psikologi, Volume 12 Nomor 2, 84-90

Gunarsa, S. D. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.

Hallen. A. (2005). Bimbingan dan Konseling. Jakarta: QuantumTeaching.

Helmawati. (2014). Pendidikan Keluarga Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hurlock, E.B. (2012). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (5th.ed.). Alih Bahasa : Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.

Iqbal, A.M. (2013). Konsep Pemikiran al Ghazali tentang Pendidikan. Jawa Timur: Madiun.

Jones, R.N. (2011). Teori dan Praktik Konseling dan Terapi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Lubis, S.A. (2007). Konseling Islami. Yogyakarta: eLSAQ Press.

Lubis, L. (2016). Konseling dan Terapi Islami. Medan: Perdana Publishing.

Munandar, U. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Musnamar, T. (1992). Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: UII Press.

Mubarak, A. (2002). Konseling Agama Teori dan Kasus. Jakarta: PT. Bina Rena Pariwara.

Nazir, M. (2013). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nurihsan, A.J. (2006). Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT.Refika Aditama.

Prayitno dan E.A. (2001). Dasar-dasar Bimbingan & Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Purwanto, M.N. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rufaedah, E. A. (2015). Kajian Nilai-Nilai Bimbingan dan Konseling Islami (telaah berdasarkan alQuran dan Hadis). Jurnal Risaalah, Vol .1, No. 1. 124-132

Salahudin, A. (2010). Bimbingan dan Konseling. Bandung: CV Pustaka Setia.

Shochib, M. (2010). Pola Asuh Orang Tua (Dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri Sebagai Probadi Yang Berkarakter. Jakarta: Rieneka Cipta.

Sonita, S. (2013). Hubungan anatara Pola Asuh Orangtua dengan Disiplin Siswa di Sekolah, Jurnal Konselor Vol. 2 No. 1, 174-181

Sukardi. (2009). Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Anak. Jakarta: PT Gramedia Mediasarana.

Yusuf, S. (2009). Program Bimbingan & Konseling Di Sekolah. Bandung: Rizqi Press.

Yusuf, S. (2012). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Yusuf, S. dan Juntika N. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.


Full Text: PDF

DOI: 10.21043/kr.v10i1.3792

How To Cite This :

Refbacks

  • There are currently no refbacks.