• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 12, No 1 (2017)

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/edukasia.v12i1

Table of Contents

PENGEMBANGAN MODEL MADRASAH INKLUSIF (Studi atas Kesiapan dan Model Pengembangan Kurikulum Madrasah Inklusif MI AL-Hidayah Margorejo Surabaya)  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2051 Zumrotul - Mukaffa

PDF 1-30

INTERNALISASI NILAI-NILAI SOSIO-KULTURAL BERBASIS ETNO-RELIGI DI MAN YOGYAKARTA III  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.1771 Miftahur Rohman, Mukhibat Mukhibat

PDF 31-56

KEBIJAKAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KULTUR RELIGIUS MAHASISWA  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2244 Rini Setyaningsih, Subiyantoro Subiyantoro

PDF 57-86

ISLAM DAN MASALAH KEMANUSIAAN PERSPEKTIF PENDIDIKAN PEMBEBASAN  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2348 Ahmad Choiron

PDF 87-116

MADRASAH: BASIS EPISTEMOLOGI HUMANISTIK-RELIGIUS  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2008 Wedra Aprison

PDF 117-140

IDEOLOGI KEMANUSIAAN DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2263 Mukhamad Saekan

PDF 141-164

PREVENSI BULLYING SISWA DYSLEXIA DALAM PRAKTIKNYA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.1926 Anis Fitriyah

PDF 165-188

PENGEMBANGAN LIFE SKILL SISWA MADRASAH MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BERKEBUN  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2349 Adri Efferi

PDF 189-212

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM SKEMA HIDDEN CURRICULUM DI MTS NURUL HUDA MEDINI DEMAK  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2347 Irzum Farihah, Ismah Nurani

PDF 213-234

HUMANISASI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI ANTROPOLOGI TRANSENDENTAL HAMZAH FANSÛRÎ  DOI : 10.21043/edukasia.v12i1.2310 Ismail Fahmi Arrauf Nasution

PDF 235-262