MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTELEKTUAL, EMOSIONAL DAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI SECARA QUR’ANI PADA TK MASYITOH MRANGGEN DEMAK

Fairuz Sabiq, Dliyaul Millah

Abstract


Pendidikan pada masa kanak-kanak memegang peran penting dan sangat esensial memberikan pengaruh yang sangat dalam, yang mendasari proses pendidikan dan perkembangan anak selanjutnya. Pada usia lima tahun pertama masa kanak-kanak penuh dengan kejadian penting dan unik (a highly eventfull and unique period of life) yang meletakkan dasar bagi kehidupan seseorang di masa dewasa. Selanjutnya, pendidikan menjadi starting point yang sangat efektif dalam membekali keimanan dan ketakwaan yang kuat kepada anak-anak, fondasi pengetahuan modern, serta wawasan kemasyarakatan dan kebangsaan yang holistik dan komprehensif. Oleh karena itu, diperlukan penerapan pendidikan secara Qur’ani untuk mengembangkan kecerdasan anak usia dini baik secara intelektual (IQ), emosional (EQ), maupun spiritual (SQ), seperti yang telah diterapkan oleh TK Masyitoh Mranggen Demak. Dengan menerapkan beberapa metode Qur’ani, guru TK Masyitoh mampu mensinergikan tiga kecerdasan tersebut. Sehingga, anak dapat mengembangkan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual secara seimbang. Pengembangan kecerdasan-kecerdasan tersebut diharapkan mampu memberikan bekal anak dalam menempuh tugas perkembangan di usia selanjutnya serta memberikan dasar yang penting dalam mempersiapkan anak menjadi pribadi yang utuh, berakidah mantap, berakhlak mulia, berkemampuan akademis tinggi, serta berguna bagi masyarakat, bangsa dan negara.

Keywords


Kecerdasan Intelektual, Emosional, dan Spiritual, Anak Usia Dini, Pendidikan Secara Qur’ani.

References


Abin, Syamsyudin Makmun. 2003. Psikologi Kependidikan: Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: Rosda.

Agustian, Ary Ginanjar. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ: Emotional Spiritual Quotient Berdasarkan 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam. Jakarta: Arga Wijaya Persada.

Al-Bukhari, al-Ja'fi. 1991. Al-Bukhari bi Hasyiati Sanadi. Jilid I. Beirut: Dar al-Fikr.

Al-Quzwaini, Abi ‘Abdillah Muhammad ibn Yazid. TT. Sunan Ibnu Mājah Juz 1. Beirut: Dār al-Fikr.

At-Tirmiżi, Imam al-Hafidz Abi ‘Abbas Muhammad ibn ‘Isa ibn Saurah. TT. Sunan at-Tirmiżi al-Jami’us Şahih Juz 3. Semarang: Toha Putra.

Campbell, L., Bruce Campbell & Dee Dickinson. 2004. Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intellegences. Depok: Intuisi Press.

Daradjat, Zakiah. 1996. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Depdiknas. 2002. Acuan Menu Pembelajaran pada Pendidikan Usia Dini (Pembelajaran Generik). Jakarta: Depdiknas.

Fadlillah, Muhammad. 2012. Desain Pembelajaran PAUD: Tinjauan Teoretik & Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Halim, M. Nipan Abdul. 2001. Anak Saleh Dambaan Keluarga. Jakarta: Mitra Pustaka.

Indriyani, Widian Nur. 2008. Panduan Praktis Mendidik Anak Cerdas Intelektual & Emosional. Yogyakarta: Logung Pustaka.

Moeslichatoen R. 2004. Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Muhaimin dan Abd. Mujib. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya.

Muslim, Abu al Husain bin al Hajjaj bin Muslim. 1988. Shahih Muslim Juz 2. Beirut: Dār al-Fikr.

Musthofa, Yasin. 2007. EQ untuk Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam. Yogyakarta: Sketsa.

Nurhayati, Eti. 2011. Psikologi Pendidikan Inovatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahmawati, Shinta. 2001. Mencetak Anak Cerdas dan Kreatif. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.

Suparno, Paul. 2004. Teori Intelegensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah; Cara Menerapkan Teori Multiple Intelligences Howard Gardner. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.

Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya




DOI: http://dx.doi.org/10.21043/thufula.v4i2.2039

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Indexed By:

http://journal.stainkudus.ac.id/indexing/moraref.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/sinta.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/ipi.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/googlescholar.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/globethics.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/mende.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/academiaedu.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/citeulike.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/universalimpactfactor.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/21.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/iiifactor.jpghttp://journal.stainkudus.ac.id/indexing/issuu.jpg