Vol 1, No 1 (2018)

THABIEA : JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/thabiea.v1i1

Table of Contents

Articles

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Creative Thinking Siswa
Achmad Ali Fikri, Viki Ismah, Paidi Paidi
PDF
1-8
Analisis Argumentasi dalam Isu Sosiosaintifik Siswa SMP
Deni Fauzi Rahman
PDF
9-13
Mengeksplorasi Kemampuan Berpikir Kritis Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Melalui Kegiatan Laboratorium Inquiry Sederhana
Iseu Laelasari, Yusuf Hilmi Adisendjaja
PDF
14–19
Pengembangan Soal Penalaran Model TIMSS untuk Mengukur High Order Thinking (HOT)
Indri Nurwahidah
PDF
20–29
Pelatihan Pengembangan Materi Ajar dalam Bentuk Media Power Point pada Materi Struktur Luar Tumbuhan
Muhamad Jalil
PDF
30–38
Deskripsi Kesulitan Belajar Materi Fisika pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Di Kota Semarang
Arghob Khofya Haqiqi, Latifatus Sa’adah
PDF
39–43
Pengembangan Model Pembelajaran “GREATER” pada Pembelajaran Kimia sebagai Upaya Penanaman Literasi Sains Peserta Didik
Diah Fahmawati
PDF
44-52
Pengembangan Panduan Pembuatan Media Taktil yang Diaplikasikan Dalam Pembelajaran IPA
Nur Kholifah
PDF
53-60